【設(shè)計(jì)問題來源】
    情境1：5歲的表弟小明要過生日了，請(qǐng)你運(yùn)用已學(xué)過的“設(shè)計(jì)的一般過程及原則”等知識(shí)及有關(guān)技術(shù)原理，設(shè)計(jì)制作一個(gè)“動(dòng)平衡玩具”，在小明生日那天，作為一個(gè)玩具禮物送給他。
    情境2：小明的媽媽春節(jié)的時(shí)候，番禺廣場(chǎng)承租了一個(gè)檔口，專門售賣吸引少年兒童的各種各樣新奇有趣的年華，其中需要你幫忙設(shè)計(jì)和制作30個(gè)“動(dòng)態(tài)平衡玩具”，一個(gè)星期內(nèi)完成。 
    情景3：小明的叔叔是做國(guó)際玩具貿(mào)易的，聽小明描述年宵市場(chǎng)上的“動(dòng)平衡玩具”的銷路不錯(cuò)，于是準(zhǔn)備設(shè)計(jì)和制作5000個(gè)“動(dòng)平衡玩具”出口至歐洲各國(guó)。 
    以上三個(gè)情境對(duì)作品的要求可能逐個(gè)提高，從自制小玩具上升到國(guó)際玩具產(chǎn)品開發(fā)。請(qǐng)你根據(jù)自己的技術(shù)能力水平，設(shè)計(jì)一個(gè)“動(dòng)平衡玩具”。 
    【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】 
    1、材料和工具： 
    教師提供工具和材料：鐵絲（直徑1mm，長(zhǎng)度30cm）1根;鉗子1個(gè)，剪刀1把，透明膠1卷。 
    2、其它材料自己自備。 
    【實(shí)驗(yàn)要求】 
    1、總體要求： 
    （1）能立起來、擺動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、可愛有趣。 
    （2）結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、輕便、方便攜帶、美觀實(shí)用、具有一定的裝飾性。 
    （3）總體尺寸建議為20mm*20mm*20mm范圍內(nèi)。 
    （4）材料：木制、KT板、泡沫板、金屬均可。 
    （5）學(xué)有余力小組，可增加聲音、燈光等效果。
    2、分工要求
    （1）完成一份設(shè)計(jì)方案（包括圖紙、材料等容） 
    （2）3人1個(gè)小組，分好工，誰準(zhǔn)備什么材料等。
    【作品評(píng)介】
    結(jié)合“技術(shù)設(shè)計(jì)的基本原則”，請(qǐng)對(duì)自己的作品作一個(gè)評(píng)介（填涂星號(hào)），并作出總體說明。 
    （1）科學(xué)性原則：        ☆☆☆☆☆ 
    （2）創(chuàng)新性原則：        ☆☆☆☆☆ 
    （3）需要性和實(shí)用性原則：☆☆☆☆☆ 
    （4）經(jīng)濟(jì)性原則：        ☆☆☆☆☆ 
    （5）最優(yōu)化原則：        ☆☆☆☆☆ 
    （6）安全可靠性原則：    ☆☆☆☆☆ 
    （7）人機(jī)工程學(xué)原則：    ☆☆☆☆☆ 
    （8）法律道德規(guī)范原則：  ☆☆☆☆☆ 
    （9）通用性標(biāo)準(zhǔn)性原則：  ☆☆☆☆☆ 
    （10）時(shí)效性原則：       ☆☆☆☆☆ 
    （11）可持續(xù)發(fā)展原則：   ☆☆☆☆☆ 
    總體評(píng)介：  
    【作品示例】
    教師分析與點(diǎn)評(píng)： 

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