通用技術(shù)必修課實(shí)踐室建設(shè)的目標(biāo)
通用技術(shù)學(xué)科體系的基礎(chǔ)部分分“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”與“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”兩個(gè)必修模塊。其中“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”將使學(xué)生在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上對技術(shù)有一個(gè)更為深刻而全面的理解,增強(qiáng)使用技術(shù)的自信心和責(zé)任心;初步掌握一個(gè)通用的、完整的設(shè)計(jì)過程,學(xué)會與設(shè)計(jì)有關(guān)的各種途徑、方法,了解設(shè)計(jì)中可能遇到的各種問題;形成創(chuàng)新意識,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力;并通過設(shè)計(jì)的交流和評價(jià),培養(yǎng)合作精神,提高審美情趣,學(xué)會多角度地思考問題。
通用技術(shù)學(xué)科體系的基礎(chǔ)部分分“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”與“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”兩個(gè)必修模塊。其中“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”將使學(xué)生在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上對技術(shù)有一個(gè)更為深刻而全面的理解,增強(qiáng)使用技術(shù)的自信心和責(zé)任心;初步掌握一個(gè)通用的、完整的設(shè)計(jì)過程,學(xué)會與設(shè)計(jì)有關(guān)的各種途徑、方法,了解設(shè)計(jì)中可能遇到的各種問題;形成創(chuàng)新意識,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力;并通過設(shè)計(jì)的交流和評價(jià),培養(yǎng)合作精神,提高審美情趣,學(xué)會多角度地思考問題。通過自身技術(shù)素養(yǎng)的提高,為將來進(jìn)入高度技術(shù)化的社會做好必要的準(zhǔn)備;“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”是普通高中通用技術(shù)課程的一個(gè)必修模塊,是在“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一種專題性設(shè)計(jì),集中體現(xiàn)了一些重要的技術(shù)思想和方法,它更關(guān)注設(shè)計(jì)過程中“結(jié)構(gòu)”“流程”“系統(tǒng)”“控制”的基本思想和設(shè)計(jì)的基本方法,注重學(xué)生對這些思想和方法的應(yīng)用及實(shí)際問題的解決。在本模塊的學(xué)習(xí)中,學(xué)生將掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法,初步掌握簡單控制設(shè)計(jì)的基本思想和方法。
根據(jù)必修模塊的知識結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以把實(shí)踐室按功能進(jìn)行劃分為:技術(shù)設(shè)計(jì)系列、技術(shù)探究系列、技術(shù)制作系列、技術(shù)試驗(yàn)系列。技術(shù)設(shè)計(jì)系列的建設(shè)目標(biāo)是:給學(xué)生選擇現(xiàn)代工藝和實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)多方案提供現(xiàn)代化的設(shè)備保障,為學(xué)生提供進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)并完成設(shè)計(jì)的過程的實(shí)踐場所;技術(shù)探究系列的建設(shè)目標(biāo)是:為學(xué)生開辟學(xué)習(xí)、探究技術(shù)奧秘的實(shí)踐場所,;技術(shù)制作室地建設(shè)目標(biāo)是:為學(xué)生開辟學(xué)習(xí)工藝、了解材料的性質(zhì)和加工方法、學(xué)會一般工具的使用,給學(xué)生選擇工藝和實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)多方案提供基本設(shè)備保障,能制作完成一些手工作品的實(shí)踐場所;技術(shù)試驗(yàn)系列的建設(shè)目標(biāo)是:為學(xué)生提供尋求技術(shù)問題的解決方法、對所創(chuàng)造的技術(shù)方案進(jìn)行檢驗(yàn)、親歷技術(shù)試驗(yàn)過程提供保障。技術(shù)試驗(yàn)在技術(shù)研究中占有十分重要的地位,它是技術(shù)創(chuàng)造的重要手段,是為技術(shù)研究和技術(shù)開發(fā)提供重要科學(xué)資料和各種數(shù)據(jù)的重要環(huán)節(jié),也是技術(shù)實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)效益的保證。通過技術(shù)試驗(yàn)可以為學(xué)生相互之間對其技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品進(jìn)行正確評價(jià)提供技術(shù)保障。
在具體裝備時(shí),可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況按技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐室、技術(shù)探究實(shí)踐室、技術(shù)試驗(yàn)實(shí)踐室、技術(shù)制作實(shí)踐室四個(gè)室分別裝備,也可將技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐室與技術(shù)探究實(shí)踐室合并為技術(shù)設(shè)計(jì)與探究實(shí)踐室,將技術(shù)試驗(yàn)室與技術(shù)制作室合并為技術(shù)制作與試驗(yàn)實(shí)踐室,但在實(shí)踐室合并后必須要按功能進(jìn)行區(qū)域劃分。
本標(biāo)準(zhǔn)專為《通用技術(shù)》必修模塊技術(shù)實(shí)踐室的建設(shè)而編寫。