深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，努力做好中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作
——青島市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理人員培訓(xùn)會講話

一、要認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，就是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路。因為，中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨人的偉大創(chuàng)造，中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進步的旗幟，中國特色社會主義道路是中華民族復(fù)興的必由之路。

黨的十七大報告指出：優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育。扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女等接受義務(wù)教育。發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。

黨的十七大報告指出：“教育是民族振興的基石”。這是對我們教育裝備戰(zhàn)線同志們的巨大的鼓舞和鞭策。教育裝備是教育的三大基石之一。教育裝備是教育的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保障，是教學(xué)思想和教學(xué)內(nèi)容的物質(zhì)載體，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高科學(xué)素養(yǎng)的有效手段，是全面實施素質(zhì)教育體系中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和實現(xiàn)教育公平的重要條件之一，是提高教育現(xiàn)代化水平的重要支撐條件。

二、明確職責(zé)，找準(zhǔn)位置，加強管理。

（一）、教育裝備戰(zhàn)線要定好位、突出主業(yè)、務(wù)正業(yè)。教育裝備是教育的物質(zhì)基礎(chǔ)、技術(shù)保障、物質(zhì)載體、支撐條件；搞好裝備是我們的主業(yè)，必須明確責(zé)任、把主業(yè)搞好，完成使命加強服務(wù)和管理，突出主業(yè)；做該做的事情，體現(xiàn)出我們的地位和作用，搞好管理和服務(wù)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要體現(xiàn)公益性、普惠性；有為才有位，有能力才能勝任，有水平才能有質(zhì)量。

（二）、教育技術(shù)裝備事業(yè)如何發(fā)展，要思考三個問題：為何發(fā)展？如何發(fā)展？向何處發(fā)展？這是一個重要的理論和實踐課題。這個任務(wù)我們裝備戰(zhàn)線上的同志們必須要承擔(dān)起來。要理順關(guān)系，整和資源，團結(jié)起來，形成合力，充滿活力，構(gòu)建和諧，使裝備戰(zhàn)線具有凝聚力、向心力和親和力，這樣才能有發(fā)展能力。還要把握好度，寬嚴適度，虛實結(jié)合，快慢適度。

（三）、改革的力度，發(fā)展的速度，取決于體制、機制、政策、隊伍、管理等各方面。我們面臨的機遇是前所未有，面臨挑戰(zhàn)也前所未有。我強調(diào)三點：第一，教育質(zhì)量、素質(zhì)教育、實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)都與實驗教學(xué)和教育裝備有著重要而不可分割的緊密聯(lián)系；第二，要提高認識，思想重視，采取措施，制定政策。提高效率、效益和效果，使我們提出的建議具有統(tǒng)一協(xié)調(diào)性、科學(xué)合理性、先進適用性和較強的指導(dǎo)性；第三，素質(zhì)教育在加強實驗教學(xué)、加強教育裝備管理、提高服務(wù)、提高效益的基礎(chǔ)上，需要人員上保障，隊伍上穩(wěn)定，責(zé)任上落實；

三、教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會要發(fā)揮作用

事實證明，實踐說明，教育裝備行業(yè)協(xié)會的工作要遵循“兩個規(guī)律”、搞好“三個服務(wù)”；即：遵循教育規(guī)律、遵循經(jīng)濟規(guī)律；為政府服務(wù)、為教育服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)。根據(jù)教育發(fā)展需要，教學(xué)儀器設(shè)備企業(yè)要適應(yīng)市場需要和教育發(fā)展的需要，也要適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展的需要。

（一）、落實《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》

調(diào)研起草《2008——2012年教育振興行動計劃》。“十一五”期間我國教育發(fā)展思路：以素質(zhì)教育為主題；以“普及、發(fā)展、提高”為主要任務(wù)；以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線；以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵；以體制和機制改革為動力；以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨。

（二）、推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進其他教育協(xié)調(diào)發(fā)展

教育公平是社會公平的重要組成部分，促進教育公平是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，是辦好讓人民滿意的教育的必然選擇，是教育事業(yè)和諧發(fā)展的保障，是對世界教育改革趨勢的呼應(yīng)。

（三）、行業(yè)協(xié)會近期工作思路：堅持宗旨、爭取領(lǐng)導(dǎo)、理順關(guān)系、整合資源、依靠會員、加強建設(shè)、搞好服務(wù)、推動發(fā)展。

教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)要加強團結(jié)、注重協(xié)調(diào)、促進和諧、推動發(fā)展。為了共同的事業(yè)，共同的目標(biāo)，就需要互相理解，互相配合，互相支持，把共同事業(yè)搞好。

1、《教育部辦公廳關(guān)于做好全國教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃2007年課題組織申報工作的通知》（教辦公廳函[2007]54號）。此類課題要突出：“小、精、深、實、新。”   
　　2、教育部教學(xué)儀器研究所，擬申報《教育裝備與教育均衡發(fā)展的研究》、《學(xué)生實驗動手能力的調(diào)查》等課題。
　　3、教儀所利用國家給的青年科研基金項目也立了一批研究項目正在進行。
　　1）、數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)新版的研制及其在實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究；
　　2）、特教學(xué)校設(shè)施建設(shè)與設(shè)備配備方案的研究；
　　3）、幼兒園自制玩教具的研究；
　　4）、學(xué)校實驗室化學(xué)廢液排放問題的研究；
　　5）、新技術(shù)與新方法在生物顯微玻片標(biāo)本制作中的應(yīng)用；
　　6）、教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量問題及對策的研究；
　　7）、義務(wù)教育新課程地理視頻資料的研究與制作；

這些項目的研究，都是為全面開展教育裝備理論研究工作打個基礎(chǔ)、帶個頭，爭取對行業(yè)有所貢獻，共同推動教育裝備理論建設(shè)。明確這些研究屬于應(yīng)用研究，要有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性和適用性，還要有針對性、實效性；重在實踐，貴在實效。在教育裝備工作中要把握時代要求，要著眼科學(xué)發(fā)展，要體現(xiàn)以人為本，要注重中國特色，要強調(diào)科學(xué)統(tǒng)籌。

《全國教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃》中已列入“教育資源與產(chǎn)品開發(fā)研究”申報項目。我們面對新形勢、新課程、新技術(shù)需要新裝備，必須要開發(fā)新產(chǎn)品。加強素質(zhì)教育，加強實驗教學(xué)，教育裝備工作必須要在管理上加強，在服務(wù)上提高，在效益上增強；那就需要理論上深入，經(jīng)費上保障，人員上到位，隊伍上穩(wěn)定，責(zé)任上落實。圍繞中心，服務(wù)大局。牢固樹立服務(wù)意識，定好位、舉好旗、走好路、服好務(wù)。

（四）、介紹幾條信息。

1、北京市下發(fā)了《北京市進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》中，提出“四個傾斜”即：1）、向農(nóng)村傾斜，2）、向不發(fā)達地區(qū)傾斜，3）、向基礎(chǔ)薄弱學(xué)校傾斜，4）、向弱勢群體傾斜。北京市還提出：配備不等與裝備；要“夠用、好用、會用、真用”。
　　2、上海市《上海市普通中小學(xué)裝備建設(shè)指導(dǎo)意見》（理科實驗篇）的編輯工作，已經(jīng)完成。
　　3、浙江省實施“書香校園工程”，每年出資3000萬元。
　　4、江蘇省教育廳下發(fā)了《關(guān)于推進全省特殊教育合格學(xué)校建設(shè)工作的意見》和《江蘇省特殊教育合格學(xué)校建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》。

四、深入研究，總結(jié)經(jīng)驗，推動發(fā)展。

（一）、要理清工作思路。找準(zhǔn)存在的問題以及原因，提出解決問題的措施、辦法和途徑；抓住重點，選好切入點，找準(zhǔn)結(jié)合點，攻克難點，選擇有限目標(biāo)，實行重點突破。一要細化目標(biāo)，實化化任務(wù)，硬化措施，強化責(zé)任。進一步弘揚普九精神，鞏固兩基成果，普及實驗縣。政策上有新的舉措，認識上有新的提高，實踐上才有新的發(fā)展。教育技術(shù)裝備發(fā)展，需要有需求引領(lǐng)和技術(shù)推動。
　?。ǘ⒁訌?/span>“四基”建設(shè)、需要“五個支持”。即：“四基”是基礎(chǔ)設(shè)備、基本隊伍、基本技能、基礎(chǔ)管理；“五個支持”是環(huán)境支持、政策支持、經(jīng)費支持、技術(shù)支持、資源支持。
　?。ㄈ?、要抓好以下幾個方面的工作。
　　　1、加強理論研究方面，（要引領(lǐng)全行業(yè)，帶動、推動理論建設(shè)）；
　　　2、加強行業(yè)管理方面，（市場監(jiān)管，知識產(chǎn)權(quán)保護，維護企業(yè)合法權(quán)益）；
　　　3、加強產(chǎn)品質(zhì)量管理方面，（推廣新技術(shù)，推薦新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高企業(yè)效益）；
　　　4、加強技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方面，（參與、支持加快標(biāo)準(zhǔn)制修訂）；
　　　5、加強行業(yè)人員培訓(xùn)方面，（提高人員素質(zhì)，提高技術(shù)水平，提高管理水平，提高發(fā)展水平）；

三、認清新形勢，明確新要求，完成新任務(wù)。

1、我們當(dāng)前面對：新課程、新實驗、需要新產(chǎn)品（新儀器）、新技術(shù)。供需流暢，就需要新體制和新機制，工作需要新思路，才能推動新發(fā)展。
　　2、教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)現(xiàn)狀如何？存在的主要問題是什么？如何解決？都需要在調(diào)查研究基礎(chǔ)上拿出措施建議和解決方案。加強理論研究，更好地指導(dǎo)實踐，行業(yè)協(xié)會應(yīng)發(fā)揮更大的作用。

四、堅持自主創(chuàng)新，加快企業(yè)發(fā)展，加強行業(yè)管理。

（一）、根據(jù)相關(guān)資料介紹，實驗儀器的總體發(fā)展趨勢是：“六高一長”和“二十化”?？v觀歷史、剖析現(xiàn)狀、展望未來，可以提出如下結(jié)論：日后，傳統(tǒng)的實驗儀器儀表將仍然朝著高性能、高精度、高靈敏、高穩(wěn)定、高可靠、高環(huán)保和長壽命的“六高一長”的方向發(fā)展。新型的實驗儀器儀表與元器件將朝著小型化（微型化）、集成化、成套化、電子化、數(shù)字化、多功能化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化、計算機化、綜合自動化、光機電一體化、在服務(wù)上門專門化、簡捷化、家庭化、個人化、無維護化、以及組裝生產(chǎn)自動化、無塵（或超凈）化、專業(yè)化、規(guī)?；?/span>“二十化”的方向發(fā)展。在這“二十化”中，占主導(dǎo)地位、起核心或關(guān)鍵作用的是微型化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化。
　?。ǘ?、為了適應(yīng)新形勢新需要，企業(yè)要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；牢固樹立產(chǎn)品的質(zhì)量意識；相關(guān)部門共同努力，制訂出：1、如何實現(xiàn)“合格產(chǎn)品準(zhǔn)入辦法”；2、如何實施“名牌戰(zhàn)略”；3、如何實行“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推薦制度”。
　?。ㄈ⒃谙嚓P(guān)部門緊密配合，1、加快制修訂教學(xué)儀器行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；2、加強產(chǎn)品質(zhì)量的檢測和監(jiān)督；3、建立市場準(zhǔn)入制度，規(guī)范教學(xué)儀器設(shè)備市場；將實行的國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，一并貫徹好；教育部頒布的《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》等教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進一步學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、貫徹、落實好。

市場經(jīng)濟有兩重性既有積極性，又有消極性。其積極性的一面，主要表現(xiàn)在能比較合理配置資源，推動生產(chǎn)力發(fā)展，搞活經(jīng)濟運轉(zhuǎn)，及時獲得信息，促使人們觀念更新；消極的一面主要表現(xiàn)在有盲目性，滯后性和自發(fā)性。目前，改革理論遠落后于實踐，改革要有系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，并上升為理論；而沒有理論支持就無法制定出改革的戰(zhàn)略。改革深入到今天，僅靠摸著石頭已經(jīng)過不了河了，水太深了，改革這艘大船已經(jīng)離港揚帆遠航，現(xiàn)在需要的是航海圖和指南針（規(guī)劃和理論）。30年前改革以“摸著石頭過河”，許多方面要從零做起；那么今日改革如果不能啃掉一些硬骨頭，改革就會停步不前。改革要有主動性，不能有依賴性；想改革，要敢負責(zé)。

幾點體會

1、爭取領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，2、理順關(guān)系是條件，
　　3、準(zhǔn)確定位是重點，4、提高效率是手段，
　　5、增強效益是難點，6、隊伍建設(shè)是根本，
　　7、改革創(chuàng)新是出路，8、搞好服務(wù)是目的。

總之，做好教育技術(shù)裝備工作，特別做好當(dāng)前的工作，責(zé)任很重，任務(wù)艱巨，需要我們同心協(xié)力，共同努力，團結(jié)和諧，抓住發(fā)展機遇，更新發(fā)展觀念，豐富發(fā)展內(nèi)涵，開拓發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，壯大發(fā)展實力，增強發(fā)展能力。積極為教育改革發(fā)展服務(wù)，努力辦好讓人民滿意的教育，做出新的貢獻！

中國教學(xué)儀器行業(yè)協(xié)會會長  王  富